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● ¿Cuál crees que fue el disparador que provocó que la gente saliera espontáneamente a manifestarse? ¿Se desató un efecto de masas? ¿Es la reacción de las masas predecible? Busca información de cómo han sucedido las revueltas sociales en la historia. ¿Cuáles manifestaciones similares sucedieron ese mismo año en Europa que signifcaron también un punto de infexión? Compara esta reacción con la de las manifestaciones “Black live matters” o de los grupos feministas en México protestando contra los feminicidios”. p. 93 Escucha los audios de la conversación entre los presidentes Chiari de Panamá y Johnson de Estados Unidos el 10 de 1964 aquí ¿Qué sientes al escucharlos? 3 1 p. 96 Alrededor del mediodía del 10 de enero se estableció una gran cadena nacional con micrófonos en la presidencia de Panamá. Todas las transmisiones fueron supervisadas por el secretario de prensa del presidente Chiari. No fue hasta el 13 de enero que todas las estaciones reanudaron los horarios de transmisión individual. Por otro lado, es interesante notar la poca cobertura de los eventos de enero de 1964 en los medios de comunicación zoneítas. En la revista Panama Canal Review , que aparecía cada mes, se obvia la cuestión en sus ediciones de enero, febrero y marzo. The Panama Canal Spillway dedica una edición completa al tema. ● ¿Cuáles son las características de la censura? ● ¿Qué función tuvo la censura en los medios de comunicación en la gesta del 9 de enero? ● ¿Hay censura hoy en Panamá? ¿en otros países? ● ¿Qué es la autocensura? Baja la marea p. 102 Este capítulo se enfoca sobre todo en cómo Estados Unidos y Panamá visualizaban los eventos de enero de 1964: Panamá quería un nuevo tratado, y Estados Unidos quedarse con lo suyo sin presiones y amenazas. Investiga sobre el proceso que fnalizó con la frma de los tratados Torrijos -Carter en 1977. Epílogo ● ¿Qué enmiendas al tratado de 1903 que Panamá no aprobó fueron usadas por Estados Unidos como excusa para invadir Panamá en 1989? ● 25 años después, nuestra relación con Estados Unidos vuelve a generar un hecho de sangre y mucho peor. Imagina que eres uno de los 200 institutores que marcharon. ¿Cómo verías ese hecho? 31 Telephone conversation # 2850, sound recording, LBJ and ROBERTO F. CHIARI, 4/3/1964, 3:35PM, Recordings and Transcripts of Telephone Conversations and Meetings, LBJ Presidential Library. 34

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